MUSEO REGIONAL “MAPAS CONCEPTUALES.”
Se entiende como museo el espacio diseñado para exhibir objetos de valor ya sea artístico, científico, histórico y cultural, y puede ser publica o privada.
El inicio de esta es desde la antigüedad, ya que anteriormente, las personas coleccionaban objetos que para ellos contenían cierto valor, el primer museo según la historia se encontraba en la biblioteca de Alejandría y la primera ves que se diseño un espacio fue en la universidad de Oxford.
Hay distintos tipos de museo desde arte regional, sitio, y local.
en este mapa conceptual se puede ver como los alumnos (as) y compañeros de mi equipo subdividimos el genero de cultivo de la personalidad y elegimos el museo el cual se elaborará un proyecto ubicado en la capital del estado como lo marca la norma de SEDESOL.
en este mapa conceptual se puede ver como los alumnos (as) y compañeros de mi equipo subdividimos el genero de cultivo de la personalidad y elegimos el museo el cual se elaborará un proyecto ubicado en la capital del estado como lo marca la norma de SEDESOL.
Además de contar con otros equipos y otros mapas conceptuales esto contribuyo a que el tema museo quedara un poco mas claro y así saber que terreno estamos pisando y cuales son las metas que debemos superar.
También se muestra otro de los mapas conceptuales con la única intención de ver el progreso que se tiene a lo largo de el semestre y en concreto en el taller de proyectos.
subdivisión de los museos Función familiar: educación y cultura Género: cultivo de las personalidad
Subgénero: museo
Tipo: regional
Subtipo: regional etnográfico
Se define como el espacio diseñado para la conservación y exhibición de artículos de valor histórico, cultural y científico de determinado lugar, retomando como definición: la palabra museo provienen del templo de las musas hijas de la memoria en la antigua Grecia, se dice que en estos templos se guardaban todos los objetos valiosos y tesoros de los dioses.
Subgénero: museo
Tipo: regional
Subtipo: regional etnográfico
Se define como el espacio diseñado para la conservación y exhibición de artículos de valor histórico, cultural y científico de determinado lugar, retomando como definición: la palabra museo provienen del templo de las musas hijas de la memoria en la antigua Grecia, se dice que en estos templos se guardaban todos los objetos valiosos y tesoros de los dioses.
“Es un espacio diseñado para adquirir, conservar comunicar y exhibir aspectos de carácter etnográfico, etnológicos y antropológicos”
Teniendo como principales objetivos los puntos citados en el enlistado que aparece a continuación.
a Rescatar todo aquellos elementos patrimoniales que contribuyen a al cultura de nuestra región
a Mostrar la diversidad y riqueza de nuestro estado
a Indagar en el pasado con un punto de mira en el presente como en el futuro
Haciendo también un seguimiento del surgimiento de los museos ya que esta información aporta elementos primordiales, dentro del cual se destaca el surgimiento de estos espacios y como es que se fueron acoplando a la realidad.
El propósito de la caracterización del tema es de dar a conocer aspectos generales dentro de las cuales; se tengan argumentos que sustenten el ¿Por qué?, de la realización del proyecto. En ella se establecen lineamientos propios, que son parte esencial de toda investigación tomando como referencia “mapas conceptuales”, que nos permitirán brindar y clarificar la información que se proporcionará.
Dentro de la realización de la temática planteada, será necesario tener en consideración la siguiente definición, que nos dará apertura, para contribuir al desarrollo del tema.
Se dice que la palabra “museo”, proviene del griego museum, el cual, nos hace mención que era el templo de las musas, hijas de la memoria, ya que en dicho templo se resguardaban los artículos de valor y tesoros de los dioses.
Retomando la definición de museo dada por el Consejo Internacional de Museos nos cita lo siguiente:
“ Institución de carácter permanente y no lucrativo al servicio de la sociedad y su desarrollo, abierta al público que exhibe, conserva, investiga, comunica y adquiere con fines de estudio y educación dentro del cual disfrute, la evidencia material de la gente y su medio ambiente”.
Tomando como referencia esta definición y mostrando mi punto de vista, considero que un “Museo” es:
“un espacio diseñado para conservación, exhibición, artículos de valor histórico, cultural y científico de determinado lugar”
Con la finalidad de clarificar la información se presentaron estos mapas conceptuales.
Alguno de los ejemplos análogos nos dan a conocer ciertas similitudes en los museos ya edificados y que seria muy interesante mostrarlos y tomarlos en cuenta y no pasarlos por alto ya que aportan información que es de gran utilidad.
Se tiene una tipología de los museos el cual se diferencian de acuerdo a las normas establecidas en:
Museos internacionales Museos nacionales Museos regionales Museos comunales Cada uno de los museos presentados, tienen una larga historia e importancia, digna de admirar, más sin en cambio, consideramos adecuado, retomar los “Museos regionales”, puesto que en ellos, existen dos tendencias interesantes que nos permitirán comprender acordemente dicha tipología del museo, una de ellas son:
¯ Las modernistas en la cuales se construyen grandes espacios, lo suficientemente versátiles y libres, para lograr la adaptación a cualquier tipo de exposición y el sistema tradicional que propone salas separadas de diferentes formatos y características diversas dentro del cual, pueden estar comunicadas entre si, independientes y/o conectadas por pasillos o galerías laterales, además de que también algunos museos pueden adaptar un sistema intermedio proponiendo salas de diferentes tamaños características que se adecuen a las exigencias de colecciones permanentes cuyo contenido a muy largo plazo y sales grandes, que pueden ser divididas cuando la exposición así lo requiera.
Algunas de las características que se toman mucho en cuenta en cualquier museo es la iluminación , la climatización, y la circulación ya que estos deben estar en armonía con el espacio en niveles de humedad relativa
Tipo de material | Porcentaje % | ||
Piedra y Cerámicas | Lo más seco posible | 20-60 | 50-60 |
Vidrio | 45-60 | 40-60 | 50-60 |
Pintura sobre tela | 45-60 | 40-55 | 55-65 |
Pintura sobre madera y Escultura policromada | 45-60 | 45-60 | 55-60 |
Instrumentos musicales y objetos decorativos | 45-60 | 45-60 | 55-60 |
Papel | 45-60 | 40-60 | 50-60 |
Fotografías y películas | 30-45 | 30-45 | 40-50 |
Monedas | Bajo 30 | 20-40 | 30-40 |
Armas y Metales | Bajo 30 | 15-40 | 30-40 |
Especímenes de ciencias naturales | 40-60 | 40-60 | 50-60 |
Textiles | 45-60 | 30-50 | 40-50 |
Material Etnográfico | 40-60 | 40 | 40 |
Material Plástico | 50-60 | 40-50 | |
Mobiliario | 45-60 | 40-60 | 55-60 |
Marfil y Hueso | 45-60 | 40-60 | 50-60 |
CARACTERIZACION DEL TEMA
En a presente caracterización del tema se tiene com principales objetivos los siguientes:
teniendo ya el mapa conceptual elaborado se prosigue con la elaboración del una presentación que contara con todos los elementos que se menciona en la lamina.
se elaboran varias presentaciones desde un principio al final debido a que esta se alimentaba de información dia con dia y poder llegar al final la cual sera presentada para la evaluacion de la primera fase
En a presente caracterización del tema se tiene com principales objetivos los siguientes:
- Definición de elementos significativos de composición, en relación al medio ambiente y al orden cultural del diseño
- Deteminar el género, subgénero, tipo y subtipo
- Antecedentes históricos y ejemplos análogos
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| fotografía de grupo con el mapa conceptual el cual es refente de toda la caracterización del tema |
se elaboran varias presentaciones desde un principio al final debido a que esta se alimentaba de información dia con dia y poder llegar al final la cual sera presentada para la evaluacion de la primera fase
También se presenta a primera lamina a la cual por cuestiones de diseño se tiene que perfeccionar y pulir
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